ליט"ף
- בני גורן
- אסף לוי ואלכס מאלב
- אסף לוי
- אסף לוי ויוחאי לוי
- יואב בלוך
- בן ציון קון
- אלכס קופרמן
- אברהם ברמן + בן ציון קון
- אמיר בק
- דליה פישלוב ואלזה פרחי
- נילי בק ואמיר בק
- דליה פישלוב, אלזה פרחי ושרה מייברג
- דליה רז ודוד טל
- מרינה זיו
- ד"ר תמיר ערן
- קורן שרעבי ונגה גנאל
- קורן שרעבי
- ילנה גליאנצשפיגל
- לילי רבינוביץ'
- מכון מופ"ת ואגודת ניצן
- מוריה טלמור
- חנה הורן
- תמר פיש נחשון
- מורן יוסף
- א. עקיבא
- מיכאל הרפז ורות שורק
- תמר אדר
- יוליה שדה
- שפיר רחל
- זאב בארי
- פרנסס הודג'סון ברנט
- מרגרט פרוים
- אורי בר-און
- רבקה סלע ואילנה פרידה
- אילנה פרידה ורבקה סלע
- נילי אורן ותמי פיש
- רותי וולפסון וחוה ליפצר
- חנה לב זמיר
- ד"ר רונית פלוטניק
- ד"ר צביה מרקוביץ
- מארק אפלבאום ופטר סמובול
- רחלי בהרל
- ד"ר דליה ניסים ורונית ארגמן
- ד"ר מרים בן יהודה ואיריס רוזנטל
- נחמה חורין ותמר דרור
- מיריק שניר
- דבורה מ.מוס
- דפנה הופנגל ואהובה לביא
- הילרי הרצברגר
- ד"ר עירית ששון, רותי שטנגר, פרופ' יהודית דורי, פרופ' אורי פסקין
- ד"ר מירי ברק, אלישבע גבע, רולי אינטרטור
- ד"ר אורית הרשקוביץ וצביה קברמן
- יוסף מורן
- רותי גלעד
- בת שבע אילני
- חדוה שפרן
- אהובה ברוכי עדנה ענב וצפור פרייליך
- מיכל דוידווביץ
- לוסי ליפקינד
- ד"ר אורית הרשקוביץ ופרופ' יהודית דורי
- נורית נתן ואלי קוזמינסקי
- ויטל גייגר פרלמן וחגית פורת
- חיה דוידזון
- גילה מצליח ליברמן
- גילה טובול לביא וחנה פוטר כ"ץ
- נורית ישראלי, דרורית פת וציפורה שילה-קגן
- מארק אפלבאום
- ברעם גלית
- נורית אלקלעי
- מדרשת אורנים - המכון למורשת בן גוריון
- יגאל הראל וניסן נווה
- אורי צמח
- רבקה מוצפי ומיכל שחר
- מירב קסלר-שושן
- ענת רייך והדס רונן
- פלורה ויניצקי
- עמוס גואז ונעמי רייבשטיין
- רייבשטיין נעמי
- טלי ברגלס-שפירא
- עדי מרקוזה-הס ודפנה פומרנץ
- ד"ר עדי בן דוד
- ד"ר דבורה יעקובי
- המדרשה באורנים והמכון למורשת בן גוריון
- רותי נויגרטן ורונית בן-ארי
- רחל סוסלר ושוש רפפורט
- אבינועם גרנות ורותם מלאך
- עדי מרקוזה-הס
- אילנה ניר, מירה תמיר, אורית סיון ישראלי
- קורמן אורנה
- שחר יהל
- ורדה זיגרסון
- אנטולי קורופטוב
- יפה חן אפוטה
- רועי עקביה
- רונית נחמיה
- פרופ' אייל נווה, ד"ר נעמי ורד וד"ר דוד שחר
- פרופ' אייל נווה וד"ר נעמי ורד
- ד"ר דוד שחר
- כהן שגיא
- פרופ' אלישע באב"ד
- רבקה כהן
- יגאל הראל, שלומי שושן
- לינדה גטניו וניבה דגן
- ד"ר דולי לוי ומאיה דלל
- פרופ’ רחל שיף וד"ר שירלי הר-צבי
- שרה הוכנר וניצה רוזנבלום
- אבי רובינשטיין
- רחל לוי
- ד"ר מיקי דביר, ברגלס-שפירא טלי
- רון הדר
- משה פרידמן
- טובה זבידה ושרית גורמס
- ד"ר אליעזר יריב
- עדי פאבלוקס
- ד"ר רחל פילו
- רותי טסלר
- לוי דרור, דביר חמוטל
- רותי נסימי
- ניסן נוה, רונית אלעד ואורית רן
- שיר חן ואור דרור
- מאיה שחר
- יואב רותם
- רענן נוימרק
- סיוונה עמיר כרמי
- ענת גסול רביד ואהרל’ה קפלן
- ד"ר איה מרבך, ניצה טל
- ניצה טל/ד"ר רחל עזוז/ד"ר איה מרבך
- יהל שחר
- רוטנברג נפתלי, מכון ון ליר
- ענת אברבנל וצביה אופנברג
- ד"ר ציפי בר-אל וד"ר מרים נוימאיר
- ד"ר שחר חנה
- משה גלבמן
- מדרשת אורנים/המכון למורשת בן גוריון
- אברהם אהוביה
- שרה ארליך-רוזנסקי
- ד"ר מירה עופרן
- רונית בן-ארי
- אליעזר יריב
- פרופ' קוזמא ליאת
- מירב שושן-קסלר
- דני עובדיה
- משה ברור
- אברהם אבן שושן
- ד"ר הילה פלור מדואל וסמדר גפני
- יעקב שויקה
- צביה וילנסקי
- נירה אלטלף
- לאה בן עמי
- יגאל הראל
- יגאל הראל, רונית אלעד
- צוות מט"ח
- ד"ר שרגא בר און
- אפרת וקסמן
- ד"ר עופר חן
- ECB-Eric Cohen Books
- גבי יקואל
- גבי יקואל רחל בלומנקרנץ רנה זלוטניק
- רונית אורי פירסטטר
- אורנה חנינה
- לאה ברעם וריקי בן ישעיהו
- חנה לוינזון ונוהא עקלין חמאד
- ד"ר כהרמלה לנגנטל-נשר
- תמר מטלון
- ד"ר מיכל רוזנברג
- צוות מכון ויצמן
- ערן שחר
- שפרה שגב
- צוות רמות
- יעל בז'רנו
- נועה מסס חן לופו כהן
- אינה ברוק
- ארכימדס
- ברוק הוצאה לאור
- ספרי אריק כהן
- משבצת - גבי יקואל
- ה.ש.ב.ח.ה
- בונוס
- אורנה חנינה
- פאנל אור
- ספר לכל
- הוצאת אח
- מכון ויצמן למדע
- שפרה שגב
- רמות
- אינגליש אדוונצ'ר
- בני גורן
- עופרים
- יש הפצות ספרים
- הוצאת ספרים יבנה
- מט"ח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית
- עמיחי
- מישלב
- בק
- ליט"ף
- טור
- מרינה זיו
- ד"ר ערן תמיר
- שרי
- ילנה גליאנצשפיגל
- יסוד
- רכס פרויקטים חינוכיים
ליט"ף
שיטת ליט"ף להוראת הקריאה בכיתות א', אותה פיתחתי בתחילת דרכי בהוראה בשנות השבעים, מבוססת על הגישה הפונטית המקובלת כיום בארץ ובעולם. מתוך אמונתי שכל ילד וילדה יכולים ללמוד לקרוא, לרבות ילדים עם צרכים מיוחדים. הוראת הקריאה בשיטת ליט"ף מלווה בגישה דיפרנציאלית להוראה המאפשרת ללמד קריאה בכיתות הטרוגניות, תוך התייחסות אינדיווידואלית לכל ילד וילדה בנפרד.